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景观设计方案
昌北二小异地扩建景观设计方案
2018年08月01日16:33:07    编辑:lsd

       校园占地面积为70552.66㎡,景观用地为28044平米,分为小学部、初中部,学校承礼学之风,扬国学经典,树核心价值观。增气长神,奋飞千里,由中间一条主景观带相连接,这是学校形象礼学文化展示区。小学部与初中部内庭景观围合成一个个小天地,孩子与老师的互动天地。


 校园功能结构分为四个区、礼仪长廊、互动花园、运动花园、科普园。

礼仪长廊:主景观轴线由电教大楼分为前后两部分,前厅,入口礼仪长廊中央绿化带,以山水中式园林展开,传统礼学、国学文化融入。“仁者乐山、智者乐水”,山“仁德”水“尚智”。“仁德”懂得用信念和原则坚守足下土地。水“尚智”懂得用智慧和灵性变通路径,追求博大的气度!如山,坚守信念与道义,似水,适时变通。中央绿化带孔子雕塑,取人文之精,立志翱翔。主轴长廊两侧绿化带展现校园发展历程,校园科教研成果,桃李满园展示墙。地面文章用中国第五大发明,二十四节气,融入诗词文化,谱写诗意童年。


小学内庭:小学生融入集体生活,对行为举止还处在模仿阶段,需要老师言传身教行为准侧。教育孩子们知礼、守礼、尚礼。“以礼先行”铸校园文化,举手投足间绽放美丽,设置博学庭、深思庭、笃行庭,景观表现上以礼文化、国学文化结合我们校园自身特点语音文字示范学校,传承国粹经典等特色。通过花坛壁景墙、地面文章等表现。博学庭设置寺诗意童年,深思庭引用孔子名言,笃行庭融入国粹文化,同时展现二小传承国粹精神与热情。

初中部内庭:告别童年,感恩励志,明心性,注重心智启发,树核心价值观。内庭有:求实庭、求知庭、求索庭。

求实庭:求实奋进,位置在办公楼间,提供一处休息、漫步的场所。

求知庭:求知发展,融入科教兴国。选用题材有张衡发明地动仪,毕升发明活字印刷术, “中国铁路之父”詹天佑等,以时间顺序介绍中国发明。

求索庭:求索创新,引用屈原(离骚)“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,表达积极求进的心态,寻找正确方法解决问题。


校园文化与校园环境完美的融合,打造“以礼立校、生态校园”名校。